Ako a prečo sa dieťatko po prvý raz usmeje, vysloví prvé slovo, sadne si, začne chodiť?

Vývoj všetkých detí prebieha na dvoch hlavných osiach: prvá vedie od hlavy k chodidlám a druhá od hlavy k dlaniam. Vďaka znalosti tohto základného princípu môžeme lepšie pochopiť vývoj dieťaťa a postupnú nadväznosť jeho nových úspechov. Okrem týchto „technických“ okolností vedie dieťa k pokroku aj stimulácia a túžba objavovať svet a byť samostatný. Všetky zmysly pracujú pri tomto objavovaní v súlade. Sluch, čuch, hmat, chuť a zrak nie sú oddelené, napriek tomu, že niektoré sú vďaka vnútromaternicovému vývoju pri narodení vyvinutejšie než iné, predovšetkým čuch, sluch a chuť. Žiadne „po prvý raz“ sa nedá vysvetliť jednostranne, je to vždy výsledok celého súhrnu pokrokov.

Od akého veku rozoznáva dieťa tváre?

Zrak je zmysel, ktorý sa vyvíja ako posledný. V dvoch mesiacoch bábätko dokáže rozoznať iba to, že tvár je okrúhla a že sú na nej oči. Reaguje na podnety a prakticky spoznáva len matku, ale aj ju skôr podľa vône a tónu hlasu. V tomto štádiu príde niekoľko nových „po prvý raz“, všetky prakticky zároveň: spoločenský úsmev ako reakcia na podnety, otáčanie hlavičku zo strany na stranu a pozeranie sa okolo seba. V troch mesiacoch konečne dokáže rozlišovať tváre svojich najbližších.

Prečo bábätká okolo troch mesiacov chytajú všetko, čo im príde pod ruku?

Spočiatku náhodou! Bábätko zachytí predmet bez toho, že by chcelo, a tak objaví niečo, čo prevráti jeho svet naruby: ruky sa mu dostanú do zorného poľa! Môže zovrieť okolo predmetu prsty. Na to vidíme, aké dôležité je dávať dieťaťu podnety, aby pochopilo, akú obrovskú moc má!

Kedy je čas na prvú lyžičku?

Vo 4. až v 6. mesiaci nastane explózia schopnosti hýbať ústami. Čoskoro po nej sa pridajú prvé objavy vo svete nových potravín, ktoré nasledujú tesne potom, ako sa objavia prvé zúbky, a tie sa samozrejme hodia! V deviatich mesiacoch uchopí bábätko do ruky prvú detskú sušienku a dá si ju do úst.

Čo vedie deti k tomu, aby začali chodiť?

Ako odborník na psychomotoriku Vám môžem povedať, že to, čo dieťa vedie k tomu, aby po prvý raz začalo chodiť, a aby chodilo aj naďalej, je chuť byť nezávislý a túžba napodobniť svojich rodičov.

Medzi šiestym a desiatym mesiacom sa bábätko pretočí na bruško, potom dokáže samo sedieť (okolo siedmeho mesiaca) a je pritom schopné natiahnuť rúčku dopredu, keď padá. Okolo desiateho až jedenásteho mesiaca začína obchádzať nábytok. Pohybuje sa do strany a pritom sa drží, doma nábytku a vonku zábradlia.

Bude zlepšovať svoje psychomotorické výkony, postupne sa naučí desať základných vecí:

• plaziť sa,
• liezť po štyroch,
• chodiť vzpriamene,
• behať,
• skákať,
• šplhať sa,
• nosiť,
• ťahať,
• strkať,
• a hádzať!

Sú deti, ktoré niektorú etapu „preskočia“, napríklad lozenie.

Prečo dieťa vysloví prvé slovo?

To, kedy začne dieťa rozprávať, závisí od jeho schopností a od prostredia. Dieťa, ktorému sa v tom veku narodí malý súrodenec, bude trochu pozadu. Iné bude v osemnástich mesiacoch hovoriť ako kniha.

Rozvoj reči prebieha približne v týchto štádiách:

• okolo 15 mesiacov vysloví svoje prvé slová, niekedy spoja dve do jedného: „Tatauto“ znamená „tatovo auto“. Týmto slovám rozumejú len rodičia, niekedy dokonca len matka. Každé také slovo so sebou prinesie veľké emócie, pretože je to začiatok skutočnej komunikácie dieťaťa so svojimi blízkymi.
• v 24 mesiacoch tvorí vety s podmetom a prísudkom a používa „ja“ a „ty“.
• v 3 rokoch ovláda asi 250 slov a rozpráva v prvej osobe. Záleží na kvalite komunikácie s rodičmi. Ak je dobrá, dieťa má chuť rozprávať. Treba pripomenúť dôležitosť spoločného jedla v tomto procese učenia, najmä v našich krajinách. Čím viac sa pri jedle komunikuje, tým viac sa bude dieťa môcť naučiť hovoriť, a pritom vychutnávať svoje jedlo.

Aký typ hier najviac napomáha vývoj dieťaťa?

Je zbytočné trvať na vývojových fázach alebo sa snažiť vývoj dieťaťa urýchliť, pretože všetky jeho pokroky sa budú uskutočňovať v tempe, ktoré je mu vlastné. Na stimuláciu jeho pokroku odporúčam rozprávať mu o všetkom, čo sa okolo neho deje, a to asi vo vzdialenosti 30 cm od tváre, aby Vás dobre videlo.
V troch mesiacoch potrebuje čo najjednoduchšie ležadlo, pretože prílišný komfort bráni jeho túžbe odlepiť ramienka od podložky. Miluje mobily a hrkálky s dierkami, kam môže strkať pršteky.
Od piateho až šiesteho mesiaca jeho túžbe po premiestňovaní v priestore najviac vyhovie podložka na hranie.
Okolo dvanásteho mesiaca mu stabilný kočiarik na hranie pomôže získať sebadôveru pri chodení. Je to tiež ideálny vek pre hry založené na vsúvaní predmetov do škatuliek a hry založené na napodobňovaní, napr. v kuchynkách, s bábikami a podobne.
Okolo pätnásteho až osemnásteho mesiaca je vhodné ponúknuť mu pastelky alebo vodové farby a štetec. Veľmi dobré, aj keď dnes možno mierne zabudnuté, sú počítadlá, ktoré ho učia počítať na prstoch a rozvíjajú jeho predstavivosť. Až do jeho troch rokov musia hry posilňovať jeho svalstvo a rozvíjať jeho pohybové schopnosti a tvorivosť.

Záleží jeho psychomotorický vývoj aj na jeho strave?

V piatich mesiacoch objaví ústa, ktoré sú považované za šiesty zmysel. Tie mu pomôžu prepojiť objavy urobené ostatnými piatimi zmyslami. Na tomto základe bude stáť všetko poznanie, ktoré urobí dieťa v budúcnosti, od neho sa bude odvíjať jeho psychomotorický vývoj a na ňom bude budovať aj svoju identitu. To vysvetľuje, prečo je také dôležité začať zavádzať zmiešanú stravu s rôznymi štruktúrami, farbami, tvarmi a chuťami. Zdravá a vyvážená strava je tiež nevyhnutná pre rozvoj jeho pohybových schopností. Pretože každé preťažovanie ovplyvňuje a obmedzuje jeho pohyby, teda inými slovami limituje základné počiny jeho motorického vývoja.